2016高考作文_2016年全國(guó)高考作文題目:評(píng)價(jià)他人的生活、話(huà)長(zhǎng)話(huà)短
2016高考作文出爐啦!!!小編認(rèn)為最好的2016年全國(guó)高考作文題目:評(píng)價(jià)他人的生活、話(huà)長(zhǎng)話(huà)短
全國(guó)卷I:獎(jiǎng)懲之后
全國(guó)卷II作文:語(yǔ)文素養(yǎng)提升大家談
(適用甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內(nèi)蒙古、新疆、陜西、重慶、海南):
今年全國(guó)卷高考的語(yǔ)文作文聚焦如何提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文素養(yǎng)。作文題大意為:談如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文,1,課上有效的學(xué)習(xí),2,課外大量的閱讀,3,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從自己的角度分析這三種學(xué)習(xí)方式,談如何提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文素養(yǎng)。
全國(guó)卷III作文:小羽的創(chuàng)業(yè)故事
(適用于廣西、云南,四川、貴州)
請(qǐng)以“某人推出花茶新工藝,但很快被模仿,市場(chǎng)上出現(xiàn)了不少假冒偽劣,他擔(dān)心會(huì)破壞這一市場(chǎng)。于是公開(kāi)工藝流程、并制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。最終規(guī)范了市場(chǎng),自己也成了致富帶頭人。”為材料,根據(jù)材料自擬題目,寫(xiě)一篇800字的作文。你感覺(jué)怎么樣?
北京卷:“老腔”何以令人震撼、神奇的書(shū)簽
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一種“酣暢淋漓”的感覺(jué)。某種意義上,可以說(shuō)“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身,成為了一種象征。
請(qǐng)以“‘老腔’何以令人震撼”為題,寫(xiě)一篇議論文。
要求:從老腔的魅力說(shuō)開(kāi)去,不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容,觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。
②書(shū)簽,與書(shū)相伴,形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書(shū)簽:它能與你交流,還能助你實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的愿望……你與它之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?
請(qǐng)展開(kāi)想象,以“神奇的書(shū)簽”為題,寫(xiě)一篇記敘文。
要求:表現(xiàn)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的主題;有細(xì)節(jié),有描寫(xiě)。
浙江卷:虛擬與現(xiàn)實(shí)
網(wǎng)上購(gòu)物,視頻聊天,線(xiàn)上娛樂(lè),已成為當(dāng)下很多人生活不可或缺的一部分。
業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來(lái),我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶(hù)地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景;時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣,時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流,時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽,時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”……
當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)新世界,還是可以遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離?
對(duì)材料提出的問(wèn)題,你有怎樣的思考?寫(xiě)一篇論述類(lèi)文章。
要求
1)角度自選,立意自定。2)標(biāo)題自擬。3)不少于800字。4)不得抄襲、套作。
上海卷作文:評(píng)價(jià)他人的生活
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野,評(píng)價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見(jiàn),這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同,請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
山東卷高考作文:備好的行囊
材料作文:旅行的時(shí)候行囊中很多東西能用上,很多東西用不上,很多東西會(huì)陪你很久。
江蘇卷高考作文:話(huà)長(zhǎng)話(huà)短
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。
俗話(huà)說(shuō),有話(huà)則長(zhǎng),無(wú)話(huà)則短。有人卻說(shuō),有話(huà)則短,無(wú)話(huà)則長(zhǎng)——別人已說(shuō)的我不必再說(shuō),別人無(wú)話(huà)可說(shuō)處我也許有話(huà)要說(shuō)。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯,有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。
天津卷:我的青春閱讀
請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫(xiě)一篇文章。
在閱讀方式多元化的今天,你可以通過(guò)手機(jī)、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無(wú)垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí);你可以借助多媒體技術(shù),“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)本,享受在墨海書(shū)香中與古圣今賢對(duì)話(huà)的樂(lè)趣……
當(dāng)代青年渴求新知,眼界開(kāi)闊,個(gè)性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式,結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考,談?wù)?ldquo;我的青春閱讀”。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;
③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。
網(wǎng)友毒評(píng):
小明和小剛是好兄弟,不過(guò)他們同時(shí)喜歡了班上的學(xué)習(xí)委員小紅。期中考試,小明考了100分,小剛考了55分。小紅覺(jué)得小明是好學(xué)生,處得過(guò),然后就親了小明一下,接受了小明,卻刮了小剛一巴掌,拒絕了小剛,就因?yàn)橛X(jué)得小剛學(xué)習(xí)差是壞學(xué)生。可是過(guò)了半個(gè)學(xué)期,小紅得知小剛是富二代,小明是窮三代,所以,盡管期末考試小明依舊出色考了98分,也搶不過(guò)小剛那僅僅合格的61分,最終小紅選擇了小剛。
為什么一個(gè)國(guó)家出現(xiàn)不同版本,我們應(yīng)該學(xué)學(xué)國(guó)外,統(tǒng)一命題擇優(yōu)錄取,不能出現(xiàn)地方保護(hù)主義,不能埋沒(méi)人才
年年吐槽北京,可你們知道為哈北京有優(yōu)待?跟tm的北京戶(hù)口有個(gè)屁的關(guān)系!完全是因北京子女多,如果這些官子女考不上好的大學(xué),將來(lái)怎么奴隸你們這些小老百姓!這是zz!別以為考大學(xué)是純學(xué)術(shù)的東西,在中國(guó)什么都是zz!!!